La educación doméstica del niño en el pensamiento de Rousseau y Comenio.

dc.contributor.author	Acosta Hernández, Adán
dc.contributor.author	Mendoza Castañeda, Iván Javier Asesor de Tesina
dc.date.accessioned	2026-06-03T19:33:20Z
dc.date.available	2026-06-03T19:33:20Z
dc.date.issued	2025-05
dc.identifier.citation	T 100 A185e 2025	es
dc.identifier.uri	http://dspace.uvaq.edu.mx:8080/jspui/handle/123456789/3480
dc.description	Tesina Licenciatura en Filosofía	es
dc.description.abstract	Que através de estos dos filosofos Rousseau y Comenio ha incapie que es fundamental el díalogo para la educación del niño y la niña siendo los padres principalmente los educadores del infante transmitiendoles las enseñanzas y desarrollas las virtudes para ser una buena persona ya que en estos tiempos el díalogo esta perdiendo por los factores que son los aparatos electronicos y por la ausencia de los padres, por lo que através de lo que proponen estos filosofos y llevandolos a la práctica, proponiendo un metodo sintetico que permite.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Vasco de Quiroga	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Díalogo	es
dc.subject	Virtudes	es
dc.subject	Infancia	es
dc.subject	Aprendizaje	es
dc.title	La educación doméstica del niño en el pensamiento de Rousseau y Comenio.	es
dc.title.alternative	The domestic education of the child in the thought of Rousseau and Comenius.	es
dc.type	Thesis	es