Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.uvaq.edu.mx:8080/jspui/handle/123456789/3554
Título : El abandono del razonamiento clínico: Señales de riesgo y una propuesta para su enseñanza basada en el conocimiento estructurado,la motivación y el estudio de casos.
Otros títulos : The abandonment of clinical reasoning: Warning signs and a proposal for teaching it based on structured knowledge, motivation, and case studies.
Autor : Cárdenas Bravo, Luis
Macías Guzmán, Eunice / Asesor de Estudio de Caso
Descriptor : Riesgo clínico estructurado
Clínica
Abandono clínico
Diagnóstico clínico
Fecha de publicación : mar-2026
Editorial : Universidad Vasco de Quiroga
Citación : TM 378 C257a 2026
Resumen : Análisis de los riesgos que enfrenta la formación medica ante la confianza excesiva en la triologia y la inteligencia artificial, abandonado el estudio estructurado que puede debilitar el pensamiento critico y capacidad de diagnostico.
Descripción : Estudio de caso Maestria en Calidad en la Educaicón Superior
URI : http://dspace.uvaq.edu.mx:8080/jspui/handle/123456789/3554
Aparece en las colecciones: Tesis de Ciencias Sociales y Humanidades

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
LUIS CARDENAS BRAVO MTRIA CALIDAD DE LA EDUCACION 2026 OK.pdftexto completo71.75 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.