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dc.contributor.authorAcosta Hernández, Adán-
dc.contributor.authorMendoza Castañeda, Iván Javier Asesor de Tesina-
dc.date.accessioned2026-06-03T19:33:20Z-
dc.date.available2026-06-03T19:33:20Z-
dc.date.issued2025-05-
dc.identifier.citationT 100 A185e 2025es
dc.identifier.urihttp://dspace.uvaq.edu.mx:8080/jspui/handle/123456789/3480-
dc.descriptionTesina Licenciatura en Filosofíaes
dc.description.abstractQue através de estos dos filosofos Rousseau y Comenio ha incapie que es fundamental el díalogo para la educación del niño y la niña siendo los padres principalmente los educadores del infante transmitiendoles las enseñanzas y desarrollas las virtudes para ser una buena persona ya que en estos tiempos el díalogo esta perdiendo por los factores que son los aparatos electronicos y por la ausencia de los padres, por lo que através de lo que proponen estos filosofos y llevandolos a la práctica, proponiendo un metodo sintetico que permite.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Vasco de Quirogaes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectDíalogoes
dc.subjectVirtudeses
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectAprendizajees
dc.titleLa educación doméstica del niño en el pensamiento de Rousseau y Comenio.es
dc.title.alternativeThe domestic education of the child in the thought of Rousseau and Comenius.es
dc.typeThesises
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